Insertar imágenes y videos

Como insertar una IMAGEN:


Respecto a la inserción de un imagen en alguna actividad o recurso de nuestro curso, hay que aclarar primero que es deseable que sea nuestra o con permiso de utilización, y en su defecto , indicar la fuente o autor de la misma.

Podéis buscar imágenes bajo licencia Creative Commons por ejemplo en:

* Wikimedia Commons: http://commons.wikimedia.org/
* Flickr: http://www.flickr.com/creativecommons

Si encontráis una imagen en internet que os interese, podéis descargarla en vuestro ordenador clicando en la imagen con el botón derecho. Dependiendo del navegador:

- En Firefox: "guardar imagen como..."

- En Explorer: Propiedades > copiar el enlace que aparece en la ventana

Flickr Cc

View more presentations from lourdes.domenech

La inserción de una imagen siempre conlleva el mismo procedimiento, una vez pinchado el icono de "Insertar imagen" :

1. Localizarla en nuestro ordenador "examinar"
2. Subir a la carpeta de imagenes previamente creada
3. Seleccionarla, y poner algun titulo para su identificación y darle a OK

Como Insertar un VIDEO:

En el editor,

1. Ir a la página donde hayamos localizado el video, p.ej. http://www.youtube.com
2. Copiar el código "Insertar" (o "embed" en inglés)
3. En el editor de moodle, pasar a modo HTML, con el icono <>
4. Pegar lo copiado desde la página en vuestro editor

¡¡¡Y ya!!! guardar cambios y ya lo podéis ver en vuestro curso

Esquema y video

Algún día...

Los sueños nunca desaparecen...siempre que las personas no los abandonan...

OS INVITO AL EQUILIBRISTA....

Se me ocurría mientra Paco explicaba como se hacía un blog. Y empecé a hacer este blog... todavía está en bruto ( le faltan las fotos, videos...etc).
Os invito a que le echéis un vistazo y me deis sugerencias...

 gracias

http://elequilibrista99.blogspot.com/

Apuntes del curso

Hola Amigos: como soy un poco pesado, os vuelvo a recordar lo que os comenté de hacer unos pequeños y eficaces apuntes del curso...porque pasan los días y todo queda en la nebulosa (que no en la nube)...
A ver si nos animamos, incluso podía ser una tarea más el curso y generariamos un blog o una site con todo el material práctico del curso...
saludos

New York again!!!

Chicos, seguimos con esta maravillosa ciudad. pinchad en esta página para ver una presentación interactiva con la que nos divertiremos un montón.www.students.ou.edu/M/Judith.L.Mathews-2

Cuestionario con Hotpotatoes

En este blog puedes ver como se puede incluir una actividad hotpotatoes en tu blog.
Primero puedes descargar el programa hotpotatoes a tu ordenador. Despues preparas la actividad. A continuación la guardas como página web o archivo html. A contnuacón abres una cuenta en Dropbox y sube el archivo. Por último inserta en tu blog un código con la dirección del archivo y listo.

En el mismo blog hay muchos otro recursos para tu blog.

Aquí tienes el ejemplo de un cuestionario.

Mi primer mapa conceptual (digital)

Gracias Paco por invitarme!!!!

Segunda sesión.

En la segunda sesión, la primera parte se nos fué en rellenar formularios  y entrar en la plataforma del moodle de cep indalo. La primera tarea consiste en intervenir en el foro. Hubo problemas con las claves y se alargó el tema. Seguiremos con ello.

Después continuamos con el blog. Insertar imágenes, vídeos, enlaces, etc. Si  queréis avanzar un poco podéis consultar un manual  sencillo de blogger para ver como se hace.

También hablamos de la tarea final que consiste en realizar una secuencia didáctica de alguna de las materias que impartimos con ayuda de las tics.

Por último  para cubrir la tarea final, se propuso  pensar en algo  que vayamos a dar en las semanas para organizarlo mediante actividades en el blog o el sites que hagamos. Por lo pronto  propusimos hacer un mapa conceptual de dicha secuencia didáctica y llevarlo terminado  a la próxima sesión. Como queremos que los alumnos hagan esquemas conceptuales para aprender,  mostramos una herramienta sencilla de la red bubbl.us. Te puedes registrar y realizar mapas fácilmente. Buscamos en google un tutorial de bubbl y en contramos muchos videos como este.

También puedes buscar un vídeo que lo explique en youtube. Trata de insertar en tu blog el equema de la secuencia didáctica que vas a programar.

En la primera parte de la  próxima sesión veremos como buscar recursos y terminaremos de diseñar nuestro blog mediante la barra lateral.
En la segunda parte, José Manuel iniciará el sites. Un lugar muy útil  donde poner todos los recursos que un profesor pueda manejar en el aula.  Seguirá con el tema de las presentaciones. Nuestra secuencia puede promover el que los alumnos realicen  mapas conceptuales y presentaciones con el fín de evitar el copia y pega y conseguir que manejen la información a la vez que aprenden.

Bueno, nos vemos el jueves.

Hasta pronto.

Esquema bádminton

Aquí os dejo un esquema realizado con bubbl.us, que podeis encontrar en mi blog.